Cậu đã ở trong dinh thự Wardanaz quá lâu đến nỗi cậu đã quên mất những quý tộc của Đế chế này phô trương đến mức nào. Họ coi trọng lòng kiêu hãnh và danh dự của mình hơn cả mạng sống, và họ sẽ chuẩn bị một bữa tiệc xa hoa ngay cả khi họ đang trên bờ vực phá sản!

'Mọi nỗ lực đều trở nên vô ích.'

“Tuyệt vời! Chúng ta có hai người đã thành thạo nó từ tháp Thanh Long!”

“?”

Yi-han nhìn sang bên cạnh, thấy công chúa cũng giơ tay lên. Không chỉ vậy, cô còn lạnh lùng nhìn về phía cậu, đôi mắt xanh chứa đầy sự thù địch.

'Có chuyện gì với cô ấy vậy?' Yi-han thắc mắc.

Vì công chúa là một trong những học sinh tài năng nhất trong số những học sinh tháp Thanh Long, nên sẽ không tốt nếu đối xử tệ với cô ấy, và cậu cũng không làm gì để khiến cô ấy căm ghét mình đến vậy.

Trên thực tế, mọi tương tác đều thân thiện cho đến bây giờ. Trong cuộc gặp gỡ đầu tiên của mình, cậu đã giúp cô đánh bại những con lợn rừng. Sau đó, cô ấy trao đổi thông tin về những lớp học nào là tuyệt vời cho học sinh.

'Mình đã định nhờ cô ấy giúp đỡ trong các bài tập và kỳ thi trong tương lai. Tại sao cô ấy đột nhiên lại hành động như vậy? Có phải vì mình luôn ở bên Gainando không?'

Chọc. Chọc.

"Này, Wardanaz," Asan thì thầm. "Có vẻ như công chúa tin vào lời đồn kỳ lạ đang lan truyền về cậu."

“Một tin đồn kỳ lạ?”

"Thực ra là cậu đến đây để thư giãn, không phải để khám phá thế giới phép thuật sâu sắc. Tôi nói rằng điều đó hoàn toàn sai lầm."

Asan tỏ vẻ tức giận như thể tin đồn là về cậu ta. Trong suy nghĩ của cậu ta, không đời nào một thành viên của Gia tộc Wardanaz lại có thể biểu hiện hành vi như vậy.

Ngược lại, Yi-han, người được nhắc đến trong tin đồn, lại rất ngạc nhiên.

'Thật sự không thể chính xác hơn được nữa! Nhưng làm sao họ biết được?'

Nó chính xác đến mức cậu nổi da gà khi nghe thấy. Tuy nhiên, Yi-han không nghĩ rằng nó có ý phỉ báng theo bất kỳ cách nào.

Suy cho cùng, điều đó hoàn toàn đúng.

Asan, người không hề biết điều này, dường như vô cùng tức giận khi một lời nói dối như vậy lại được lan truyền khắp nơi.

“Tôi thực sự thất vọng về công chúa. Đương nhiên, tất cả đều là do người tung tin đồn, nhưng cô ấy không nên tin vào điều đó khi chưa xác nhận sự thật!”

“Ờ thì…tôi thực sự không thể trách cô ấy vì chuyện đó được.”

“…?!”

Asan không biết nói gì… Một người có thể tử tế và rộng lượng đến mức nào?

Mặc dù các học viên của tháp Thanh Long đều xuất thân từ giới quý tộc, nhưng với cậu, không ai phù hợp với hình ảnh của một quý tộc lý tưởng hơn Wardanaz.

Asan cuối cùng cũng hiểu được lý do gia đình gửi cậu đến học viện này. Đó là để gặp gỡ những người bạn giống như cậu ấy.

“Wardanaz, cậu là một chàng trai tuyệt vời.”

“??”

Yi-han cảm thấy bối rối trước lời khen ngợi đột ngột này.

'Sáng nay cậu ta uống nhầm thuốc à?'

***

" Ánh sáng! "

“ Ánh sáng, hãy xuất hiện. ”

Cả Yi-han và công chúa đều thành công trong việc niệm chú. Những quả cầu ánh sáng xuất hiện ở cuối cây gậy của họ, khiến chúng trông giống như đèn lồng.

Quả cầu ánh sáng do công chúa tạo ra có chút lạnh lẽo, trong khi quả cầu của Yi-han lại dữ dội và sáng chói như Mặt trời.

Giáo sư vỗ tay vui mừng.

“Tuyệt vời! Rất ít học viên có thể niệm chú ngay trong tuần đầu tiên ở học viện. Cô rất vui khi có những học sinh tài năng như vậy. Nhưng tất nhiên, không cần phải nản lòng ngay cả khi em chưa thành thạo. <Chiếu sáng> là phép thuật đơn giản nhất trong tất cả các phép thuật 1 vòng tròn. Đây là phép thuật dạy cho người mới bắt đầu về phép thuật, và việc học nó nhanh hơn hay chậm hơn một chút không quyết định em có thể tiến xa đến đâu với tư cách là một pháp sư.”

'Nghe có vẻ không thuyết phục lắm', Yi-han nghĩ.

Như giáo sư đã nói, không thể chỉ dựa vào mỗi thế để xác định khả năng hoặc tài năng của học sinh. Chỉ vì ai đó học phép cộng nhanh hơn những người khác, điều đó không có nghĩa là họ sẽ giỏi giải các bài toán phức tạp bằng phép tính vi phân sau này trong cuộc sống.

Tuy nhiên, các học sinh ở đây đều rất cạnh tranh, và lời nói của giáo sư chẳng được ai để ý tới.

Họ đang cháy bỏng với mong muốn thành thạo phép thuật này trước khi các học sinh ở các tòa tháp khác làm được!

Giáo sư Garcia tiếp tục với nụ cười rạng rỡ trên môi.

“Các em có thể tò mò tại sao tôi lại dạy phép <Chiếu sáng> trước… và đó là vì chúng ta sẽ tập trung vào việc học ma pháp nguyên tố trong học kỳ này. Trong khi cố gắng thành thạo, mọi người ở đây đều vô thức học cách sử dụng ma pháp nguyên tố.”

“!”

Điều này đã thu hút sự chú ý của các học sinh và họ thẳng lưng lên để lắng nghe giáo sư.

Ma pháp nguyên tố!

Trong ma pháp nguyên tố, có những nguyên tố đơn giản như lửa, nước, gió và đất, và cũng có những nguyên tố phức tạp như thực vật và bóng tối. Chúng thường đóng vai trò là nền tảng để học những phép thuật khó hơn và phức tạp hơn.

Muốn triệu hồi một linh hồn? Để triệu hồi một linh hồn lửa, pháp sư phải biết một chút về ma pháp nguyên tố lửa, nếu không họ sẽ không thể điều khiển được nó.

Bạn muốn tạo ra một tạo tác? Để xử lý quặng của nguyên tố lửa hoặc để niệm phép cường hóa lửa, pháp sư rõ ràng cần phải biết ma pháp lửa.

Bạn muốn đi du lịch? Có việc làm ở một góc hẻo lánh của Đế chế? Chỉ cần biết ma pháp nguyên tố cơ bản, pháp sư sẽ được chào đón ở bất cứ đâu. Họ có thể nhóm lửa trại hoặc chuẩn bị nước uống ở bất cứ nơi nào họ đến, vì vậy họ được coi là nguồn nhân lực có giá trị.

Như những ví dụ này chứng minh, ma pháp nguyên tố có thể được áp dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau và trình độ đầu vào của nó thấp. Do đó, nó được coi là giáo dục cơ bản cho các pháp sư mới vào nghề. Nó tương tự như việc học phép cộng và phép trừ cho toán học trình độ cao hơn.

“Trong tiết học này, chúng ta sẽ tiếp tục rèn luyện việc niệm phép<Chiếu sáng>. Đồng thời, chúng ta cũng sẽ kiểm tra sự tương thích với các nguyên tố cơ bản của các em. Mỗi người trong số các em có thể có tương thích với các nguyên tố khác nhau và điều quan trọng là phải tìm ra chúng là gì.”

Các học sinh bắt đầu thì thầm với nhau, tỏ ra thích thú với chủ đề này.

Các pháp sư không cần phải biết tất cả các phép thuật trên thế giới. Họ chỉ cần nghiên cứu những phép thuật mà họ quan tâm. Do đó, thay vì cố gắng học tất cả các nguyên tố, tốt hơn là nên luyện tập những nguyên tố mà họ phù hợp nhất.

Đây cũng là một trong những lý do tại sao giáo sư không quá khắt khe về việc học sinh phải nắm vững kiến thức trong thời gian ngắn.

“Bây giờ thì…”

Giáo sư Garcia gõ nhẹ sàn lớp học bằng cây quyền trượng lớn của mình. Một ngọn nến xuất hiện trước mặt mỗi học sinh và chúng nhanh chóng được thắp sáng.

“Bí quyết cho điều này cũng giống như khi các em thử sử dụng <Chiếu sáng> . Tuy nhiên, không giống như với <Chiếu sáng>, điều các em đang cố gắng làm ở đây là tạo ra lửa, vì vậy cô khuyên các em nên cẩn thận hơn một chút. Vì sau cùng, lửa sẽ cháy.”

Ực-

Một số học sinh trở nên lo lắng khi nghe điều này.

“Hãy nghĩ đến một câu thần chú phù hợp nhất với các em và… Đốt cháy !”

Một quả cầu lửa xuất hiện trước mặt giáo sư. Thật là một cảnh tượng hấp dẫn, nhìn thấy lửa xuất hiện mà không cần củi.

"Bây giờ, hãy tự mình thử xem. Đừng lo lắng, cô sẽ ở đó để giúp các em khi cần."

“ Đến đây, Lửa! ”

“ Bùng cháy! ”

“ Đốt cháy… ”

“ Lạch cạch, lách tách… ”

Các em học sinh đã cố gắng hết sức để tập trung và hình dung ra hình ảnh ngọn lửa trong tâm trí.

Những người hiểu nhanh hơn một chút đã nhận ra lý do tại sao giáo sư triệu hồi nến cho họ. Những học sinh này hoặc là nhìn chằm chằm vào những ngọn nến hoặc đưa tay lại gần chúng.

Khi ngọn lửa ở gần họ hơn về mặt vật lý, họ có thể hình dung nó trong tâm trí tốt hơn, điều này giúp họ tập trung hơn.

Sau khi tạo ra hình ảnh ngọn lửa trong tâm trí, họ phải truyền mana, vừa truyền vừa niệm chú, mong muốn mãnh liệt ngọn lửa sẽ xuất hiện.

Yi-han cũng cố gắng tập trung vào phép thuật lửa. Học hỏi từ kinh nghiệm của mình, cậu ấy đã lên kế hoạch đi theo tốc độ của riêng mình mà không bị bạn bè lừa.

“Giữ nguyên ở đó.”

“?”

Tuy nhiên, giáo sư đã ngăn cậu lại.

“Yi-han, em không được phép sử dụng phép thuật tạo lửa.”

“???”

Yi-han nhìn chằm chằm vào giáo sư với vẻ không tin nổi.

Không giống như những người khác, trước mặt cậu không có ngọn nến nào cả, thay vào đó là một chiếc bát bằng đồng, bên trong có chứa nước.

"Tại sao?"

“Bởi vì nó quá nguy hiểm.”

“…”

Cuối cùng Yi-han cũng hiểu ra.

Trong lúc luyện tập<Chiếu sáng>, cậu thường không khống chế được, dẫn đến nổ tung. Vì đó chỉ là một quả cầu ánh sáng, nên vụ nổ không gây ra thiệt hại thực sự nào, chỉ khiến cậu khó mở mắt trong một thời gian.

Nhưng nếu đó là một quả cầu lửa thì sao?

'Ừm, chúng ta có thể có thương vong.'

Cuối cùng cậu gật đầu hiểu ý. Cậu không có gì để phản biện nữa.

“Hãy đợi cho đến khi em kiểm soát mana tốt hơn và quen thuộc hơn với các loại ma pháp nguyên tố khác.”

“Đã hiểu.”

“Cho đến lúc đó, hãy thử  phép <Tạo nước>. Ngay cả khi em thất bại, nó sẽ không nguy hiểm.”

Nước. Giống như lửa, nó là một trong những nguyên tố cơ bản.

Việc đưa ra một hình ảnh rõ ràng về các kim loại hoặc tia sét khác nhau có thể khó khăn, nhưng ít ai gặp khó khăn khi tưởng tượng nước trông như thế nào. Nói cách khác, đó là một nguyên tố mà tất cả mọi người đều quen thuộc, và không giống như lửa, nó không nguy hiểm.

Tuy nhiên…

'Mình không chắc lắm về điều này.'

Ma pháp nước có một nhược điểm.

Trông chẳng ngầu chút nào.

'Không. Ờ thì… đúng là vậy, nhưng vấn đề lớn hơn là nó có vẻ không hữu ích lắm.'

Nó ở trong một vị trí khó xử xét về tính hữu dụng của nó.

Để tấn công? Lửa và sét mạnh hơn.

Để phòng thủ? Đất và kim loại cứng cáp hơn.

Lợi ích duy nhất khi học Ma pháp nước là cậu sẽ không phải lo hết nước uống trong suốt chuyến đi…

'Ngay cả điều đó cũng có chút…'

Cậu đang có kế hoạch trở thành một pháp sư đế quốc để có thể lười biếng mà không cần nỗ lực gì cả, nên cậu không thực sự cần đến những phép thuật giúp sinh tồn.

Nhưng lúc này cậu không thể làm gì được. Cậu có thể thiêu rụi toàn bộ nơi này nếu cậu thực hành Ma pháp lửa.

“ Phun trào! ”

“Wardanaz, tôi ghen tị với cậu quá. Giáo sư đã cho cậu chỉ dẫn đặc biệt.”

Asan, người cũng đang luyện tập bên cạnh cậu, nói với cậu bằng giọng ghen tị. Tuy nhiên, Yi-han lại nghĩ khác.

'Với cậu, điều này có giống như là sự chỉ dẫn đặc biệt không?'

Cậu muốn giống như những người bạn học của mình, luyện tập ma pháp lửa. Dù sao thì cậu cũng không tìm được nhu cầu sử dụng ma pháp nước…

“ Phun trào! ”

“ Phun trào! ”

Xìììì!

Cậu ấy chỉ mất ba lần thử thì một quả cầu nước đã xuất hiện từ hư không.

“!?”

Và không chỉ là một vài giọt nước. Quả cầu nước có kích thước gần bằng một nắm tay!

Yi-han và Giáo sư Garcia đều ngạc nhiên về điều này.

Kể cả khi cậu đã phần nào quen thuộc với ma pháp nguyên tố trong khi luyện tập<Chiếu sáng>, nhưng ba lần thử? Đó là một cảnh tượng hiếm hoi, đặc biệt là khi có quá nhiều nước được tạo ra cùng một lúc. Điều đó chỉ có thể xảy ra nếu cậu ta có độ tương thích cao với ma pháp nước.

'Tuyệt vời!'

“Mọi người nhìn qua đây! Yi-han đã thành công trong việc thi triển ma pháp nước!”

“Ồ…!”

“Làm tốt lắm, Wardanaz!”

“Đúng như mong đợi từ Wardanaz!”

Những người của tháp Thanh Long vui mừng khi chứng kiến phép thuật của cậu. Trong khi đó, những thành viên của tháp Bạch Hổ nhìn cậu với ánh mắt ghen tị.

Clap, Clap, Clap -

Giáo sư vỗ tay khen ngợi cậu ấy.

“Làm tốt lắm, Yi-han. Mọi người nên học hỏi từ tấm gương của cậu ấy. Tuy nhiên, không cần phải mất kiên nhẫn. Tất cả chúng ta đều tương thích với nguyên tố khác nhau, và một khi các em khám phá ra nguyên tố tương thích của mình, các em sẽ trở nên giỏi về nó ngay thôi. Những học sinh lớn lên gần núi lửa hoặc lò rèn thường giỏi ma pháp lửa hơn, những học sinh lớn lên gần sông và đại dương thường giỏi ma pháp nước hơn, và những học sinh lớn lên ở những nơi có gió mạnh thường giỏi ma pháp gió hơn… Em càng quen thuộc với nguyên tố nào, em càng dễ kiểm soát nó hơn.”

Lời giải thích này khiến Yi-han càng bối rối hơn.

'Nhưng mình đâu có lớn lên gần sông hay biển chứ?'

Mối liên hệ thực sự duy nhất mà cậu ấy có với nước là bị các giáo sư của mình dìm trong deadline ở kiếp trước. 

Tính cách của mình có giống như dòng nước không?

Nó không hẳn là điều xấu, nhưng…

‘Mình sẽ hạnh phúc hơn nhiều nếu mình có tương thích với một trong những nguyên tố hiếm như băng hoặc sấm sét.'

Thật tốt khi cậu có tương thích với nước, nhưng cậu lại có cảm xúc lẫn lộn về nó.

Trong một tích tắc, cậu cảm thấy có người nhìn mình, nên cậu quay sang một bên. Thì ra, công chúa vẫn đang nhìn cậu, và nhận thấy ánh mắt của cậu, cô nhanh chóng quay đi.

'?'

Mất tập trung, quả cầu nước không thể giữ nguyên hình dạng và rơi xuống đất.

Giáo sư Garcia gật đầu.

“Yi-han, nhiệm vụ tiếp theo của em là duy trì hình dạng và giữ nguyên nó.”

“Hiểu rồi, giáo sư.”

Bây giờ cậu đã biết cách tạo ra nước, việc duy trì hình dạng của nước bằng cách tập trung nghe có vẻ không quá khó, và cậu trả lời mà không cần suy nghĩ nhiều về điều đó.

Tuy nhiên, một câu hỏi nào đó đã nảy sinh trong tâm trí cậu.

“Giáo sư, em phải duy trì hình dạng và giữ nguyên nó trong bao lâu?”

“Ờmm, mana của em có lẽ sẽ sớm cạn kiệt thôi, nên… à. Hmmm…”

Thông thường, một học sinh sẽ hết mana thay vì mất tập trung, nhưng cậu bé trước mặt cô thì ngược lại. Cậu có quá nhiều mana đến nỗi không thể nào cạn kiệt được.

Giáo sư gật đầu trước khi nhanh chóng trả lời câu hỏi.

“Hãy giữ cho đến hết giờ học nhé!”

“…???”

Yi-han thắc mắc về những gì mình vừa nghe.

'Ơ…đây không phải là hình phạt sao?'