Anh hùng Vô Chức
Kuzu Shichio Ueda Umehito
  • Bạn phải đăng nhập để sử dụng bookmark
Tùy chỉnh

Web Novel - tập 2

Chương 21

17 Bình luận - Độ dài: 1,226 từ - Cập nhật:

Trans: ᵛᶰシεʆεƘ Ƙεզίηɡ❤༻꧂

Edit: Bluepumkin 

◇ ◈ ◇

Chương 21

“Thưa thầy…” – Arel

“Gì vậy Arel?” – Giảng viên

“Thuật thức trên bảng ấy, dòng thứ ba từ trên xuống bị sai rồi ạ.” – Arel

“Ờm?... À đúng rồi. Em phát hiện ra được sao, tốt lắm.” – đáp lại lời tôi, một người đàn ông đứng tuổi tên Bacchus và cũng là giảng viên của bài học hôm nay, sửa lại chỗ bị sai ngay sau đó.

Tôi đang học trong lớp của Xích viện.

Đã một tháng kể từ khi tôi nhập học. Thế nhưng vẫn chỉ là những bài giảng cơ bản, với tôi thì quá đơn giản rồi.

Dù sao thì thi thoảng tôi mới đi học, nhưng đó cũng không phải là vấn đề, như hôm nay chẳng hạn.

Ban đầu, tôi cũng bị thầy Bacchus phàn nàn vì không đến lớp. Nhưng rồi có lẽ thầy ấy biết tôi chẳng cần đến lớp làm gì và bây giờ thì có hay không thầy cũng chẳng quan tâm.

“Ngay từ đầu, ma thuật này không cần phải sử dụng thuật thức phức tạp tới vậy đâu thầy.” – Arel

“Hả? Ý em là sao?” – thầy Bacchus

Giải thích bằng lời khá là rườm rà, vậy nên tôi lên bảng sửa luôn.

Thuật thức thầy Bacchus viết trên bảng dài tới 10 dòng, gồm 83 kí tự. Cũng phải nói luôn, đó mới chỉ là một ma thuật bậc cao trong số các ma thuật sơ cấp.

Tôi xoá đi càng nhiều phần không cần thiết càng tốt, viết một thuật thức đơn giản hơn bên cạnh.

Nó chỉ còn 6 dòng với 51 ký tự. Giảm được đâu đó ba mươi phần trăm thì phải.

“Không thể nào!? Ma thuật có thể thi triển được với thuật thức ngắn như vậy sao…?” –  thầy Bacchus nhăn mặt.

Ông nhìn chằm chằm công thức trên bảng một hồi lâu, sau đó thốt lên mừng rỡ.

“Ta hiểu rồi… Quả thực là… Về cơ bản là vẫn có thể…” – thầy Bacchus

Không hổ danh là giảng viên xuất sắc, thầy ấy hiểu nhanh thật.

Còn các học viên thì chẳng hiểu gì cả và bắt đầu nhao nhao lên.

Với tôi, một kẻ không có sự hỗ trợ thi triển từ kĩ năng, thì sự ưu tiên luôn dành cho những thuật thức đơn giản hơn.

Vì thế nên, sau nhiều lần thử nghiệm và thất bại, tôi đã lược bỏ những phần không cần thiết tới mức tối giản.

“Nhưng dường như có nguy cơ sẽ bị bộc phát ma lực. Nếu xét về độ an toàn thì thuật thức này vẫn ổn hơn.” – thầy Bacchus

Công thức của thầy Bacchus viết ra được hình thành bán tự động nhờ sự trợ giúp từ kỹ năng.

Thực ra, hầu hết các ma thuật tôi học trên lớp đều cơ bản là như vậy.

Và các công thức có hỗ trợ từ kỹ năng đều có độ ổn định và an toàn đáng kể.

Như thầy Bacchus nói, đó là cách để ngăn chặn nguy cơ bộc phát ma lực khi ma thuật kích hoạt thất bại.

Thi triển ma thuật vẫn có thể không thành công. Và nếu điều đó xảy ra, lượng ma lực không được kiểm soát sẽ bùng nổ. Đương nhiên người sử dụng ma thuật cũng nằm trong phạm vi đó…

“…? Nhưng thưa thầy, chúng ta thực sự có cần phải lo lắng về vấn đề đó không ạ?” – Arel

Vì đã có <Kago> rồi mà. Nếu có <kago> ở cấp tối đa, ta sẽ không bị thương ngay cả khi ma lực bộc phát.

À thì dĩ nhiên còn phụ thuộc vào quy mô của ma thuật và lượng ma lực sử dụng nữa.

Thế nên với tôi, chẳng có gì phải lo sợ việc bộc phát cả.

Càng luyện tập và sử dụng nhiều, ma thuật càng ít khi bị lỗi, thế nên không phải sợ.

“Ngay cả khi có <Kago> đi nữa thì cũng khá đau đấy…” – thầy Bacchus

“Em nghĩ em vẫn chịu được…” – Arel

Khi tôi nói vậy, thấy Bacchus tròn mắt nhìn tôi.

Những học viên khác trông cũng sửng sốt không kém.

“?!?” – Bacchus

Bình thường mà. Khi còn nhỏ tôi cũng sợ đau lắm, nhưng lớn lên rồi cũng thấy không có gì.

Đó không phải điều hiển nhiên sao?

Ví dụ nữa là ăn đồ đắng.

Ngay cả lúc còn nhỏ ghét cay ghét đắng, thì khi lớn lên vẫn có thể cảm thấy ngon miệng.

“Chắc vì sư phụ dị biệt quá mà…” – Kaito

Hầu hết học viên đều còn là thiếu niên, vẫn có thể chưa đạt tới mức đó.

…Còn thầy Bacchus cũng đã lớn tuổi …

“Nếu không thích đau, ta có thể giảm bớt ma lực bộc phát bằng một chút thủ thuật.” – Arel

“Em nói sao? Có thủ thuật nào như vậy à?” – thầy Bacchus

“Khi kích hoạt có thể giảm lượng ma lực phát động đi, nếu có trục trặc xảy ra thì sát thương gây ra cũng giảm đi. Còn nếu không gặp vấn đề gì thì ma thuật vẫn có thể phát động bình thường.” – Arel [note38862] 

“Vậy-Vậy sao…” – Bacchus

Hình như thầy ấy không biết thì phải.

“Ta còn tưởng em chỉ hơn tân sinh một chút, nhưng… Em đã từng học ma thuật ở đâu chưa?” – thầy Bacchus

“Thưa thầy, ở quê nhà em ạ.” – Arel

“Quê nhà sao…” – thầy Bacchus

Ý tôi là, tôi tình cờ phát hiện ra điều này sau quá trình nhiều lần thử nghiệm sai.

Vì phải mất thêm một chút thời gian để phát động ma thuật, tôi không hay sử dụng cách này cho lắm.

Thầy Bacchus xoa cằm suy nghĩ một hồi, sau đó đưa ra một đề nghị.

“Arel, em có muốn làm bài kiểm tra thăng hạng không?” – thầy Bacchus

“Bài kiểm tra thăng hạng ạ?” – Arel

“Ừ. Không có lí do gì để giữ em lại ở năm nhất cả.” – thầy Bacchus

“Thưa thầy, không phải mỗi năm chỉ có một bài kiểm tra lên lớp trung cấp thôi sao ạ?” – Arel

“Ừ, bình thường là như vậy. Chỉ những học viên được giảng viên đồng ý mới được tham gia dự thi bất kể lúc nào, và nếu em đậu, em cũng sẽ được thăng hạng luôn.” – Bacchus

Vậy sao.

Có cả cách thăng hạng đơn giản như vậy luôn.

“Dĩ nhiên là em không thể từ chối rồi.” – Arel

“Theo thầy, chúng ta sẽ làm đơn đăng ký kiểm tra thăng hạng luôn. Vài ngày nữa em sẽ được kiểm tra thôi.” – thầy Bacchus

Cả giảng đường nhao nhao lên khi nghe cuộc nói chuyện giữa tôi và thầy Bacchus.

“Chờ… Chờ chút đã!” – Royce [note38863]

Một người nào đó cũng muốn được kiểm tra thăng hạng sao…? Tên cậu ta hình như là Royce? Đúng không nhỉ? …

Anh ta đứng lên và chạy xuống bục giảng.

“Bài kiểm tra đó, em cũng muốn tham gia!” – Royce [note38865]

◇ ◈ ◇

Quà 20/10 

Chúc các bạn nữ một ngày 20/10 vui vẻ nhé, dù hơi muộn xíu

Ghi chú

[Lên trên]
trans: hảo ý tưởng, tại hạ bái phục :))))
trans: hảo ý tưởng, tại hạ bái phục :))))
[Lên trên]
trans: dành cho bác nào không nhớ, thằng này là cái thằng thua main ở kì thi tuyển sinh phần Xích viện đó, cái thằng trẻ trâu ảo tưởng đó :))))
trans: dành cho bác nào không nhớ, thằng này là cái thằng thua main ở kì thi tuyển sinh phần Xích viện đó, cái thằng trẻ trâu ảo tưởng đó :))))
[Lên trên]
trans: xem trẻ trâu làm được gì nào :)))
trans: xem trẻ trâu làm được gì nào :)))
Bình luận (17)
Báo cáo bình luận không phù hợp ở đây

17 Bình luận

T cx hiểu cảm giác của main .-. có 1 lần ở lớp 11 t đã viết 1 chương trình trên pascal ko theo hướng dẫn của giáo viên nhưng ngắn và dễ hiểu hơn(tất nhiên là chạy đc và ko có bug). T nhớ ko lầm thì là chương trình lm tròn số thì phải =)))))
Xem thêm
PHÓ THỚT
TRANS
Chiều lớp trans tổ chức liên hoan 20/10, có cả bốc thăm trúng thưởng
Đủ thể loại quà, cả tất lưới vs BVS nữa :)))
Xem thêm
CHỦ THỚT
TRANS
Bữa trường em tặng quà cho nữ, nguyên 1 bọc bvs. Bọn nam tưởng kẹo chạy lại xin này :))))
Xem thêm
Xem thêm 1 trả lời
<3 không phải gái nhưng mà cảm inw trans v:
Xem thêm
CHỦ THỚT
TRANS
<3
Xem thêm
Các bạn nữ mà thấy thì vui lắm :)))
Xem thêm
CHỦ THỚT
TRANS
buồn là crush bí ko thấy :<
Xem thêm
CHỦ THỚT
TRANS
Chúc mừng
Xem thêm
@Bluepumpkin: cảm ơn
à tôi muốn boom
Xem thêm
Xem thêm 2 trả lời